Müzik alanı MEB raporu ile YÖK müzik dersi açıklamalarını değerlendirmeye devam ediyoruz;

http://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/2018129173048695-1-8%20Öğretim%20Program123.pdf

1/ Müzik dersi öğretim programlarında 'dağar' hiçkullanılmıyor ki, aynı görüşteyim. Ancak, benim programları analiz eden yazıma 'Müzik Eğitimi ABD programları, 'terminoloji' yanlışları ile yenilendi!..(4)' verilen cevapta

'9.     Diğer öğretmenlik programlarında olduğu gibi Müzik Öğretmenliği programında da  ders adlarında olabildiğince Türkçe isimler tercih edilmiştir. Bu nedenle Repertuvar` yerine Dağar` kelimesi tercih edilmiştir.' denilmektedir.(12.07.2018)

2/ 'YÖK`ün bölüm/ders ismi sadeleştirme taslağına bakış!...' başlıklı yazımda ise YÖK`ün sadeleştirme çalışmasında katıl(ma)dığım konulara yer verdim.

https://www.ittifakgazetesi.com/yok-un-bolum-ders-ismi-sadelestirme-taslagina-bakis-m1640.html

Ancak, bir şey dikkatimi çekti, 9.mad. benim yazdığımı çürütmeye çalışılan 'dağar' kelimesi, bu sadeleştirme içinde hiçbir şekilde yer almamış, 'repertuvar' olarak geçiyor;

MEB`teki 'Millî , dinî ve manevi değerler ile ilgili müzik dağarcığına sahip olur.' cümlesi, 'Millî , dinî ve manevi değerler ile ilgili müzik repertuvarına sahip olur.' olmalıdır.

Demek ki, ben yanlış değilmişim..

3/ Yine cevapta '7. Uluslararası literatürde Western Music` ve Türk Müziği` ifadelerinin yaygın olarak kullanılmasından dolayı bazı derslerin adlarında Batı Müziği` ve Türk Müziği` ifadeleri kullanılmıştır.' denilmişti..

Ancak,YÖK`ün taslağında 'Batı Müziği' diye bir terim yoktur.İlginçdeğil mi?

YÖK 'Müzik Öğretmenliği Programında da alan bilgisi, genel kültür ve meslek bilgisi dersleri, dengeli bir şekilde yer almıştır. Müzik öğretmenliği programlarında temel amaç,'müzisyen' ve 'akademisyen' yetiştirmekten çok çocuklara ve gençlere müzik kültürü ve müzik sevgisi kazandırabilecek, onların müzikle ilgili yeteneklerini geliştirebilecek  donanıma sahip 'Müzik Öğretmenleri' yetiştirmektir.' demiştir.

4/ YÖK cevabında TDK`da 'tambur' yazıyor diye savunduğunu, MEB burada kabul etmiyor.

YÖK,MEB`te yer alan 'vurmalı ezgisiz/vurmalı ezgili çalgılar' terimini kullanmıyor.

Hangisi gerekli?

Hangisi doğru?

Not: Müzik eğitiminde adı geçen vurmalı ezgili çalgılar ve vurmalı ezgisiz çalgılar şunlar

A) Vurmalı Ezgisiz Çalgılar

a) Ağaçtan Yapılanlar:Marakas/Kastanyet/Ritim çubuğu/Ritim kutusu/Guiro (tır-tır)

b) Metalden Yapılanlar: Çelik üçgen/Zil/Çıngırak/Kabasa/Metal agogo/Ayaklı zil

c) Deriden Yapılanlar:Def/Darbuka/Bongo/Davul/Timpani/Tembal

B) Vurmalı Ezgili Çalgılar

a) Metalden Yapılanlar:Metalofon

b) Ağaçtan Yapılanlar:Ksilofon'

5/ MEB: 'Mü.2.B.3. Çevresinde kullanılan çalgıları tanır.

Öğrencilerin çevresindeki telli (saz/bağlama, ut, kanun, tanbur, cümbüş, keman vb.), üflemeli (kaval,

zurna, ney, tulum vb.), vurmalı ezgili (santur, ksilofon, metalofon vb.), vurmalı ezgisiz (kudüm, def, davul,kaşık, zil, darbuka, kastanyet, bendir, marakas, arbena vb.) çalgılarla tanışmaları sağlanmalıdır.'

Devam edeceğiz...

e-posta: [email protected]

tweetter: @drgoktanay